Peking University

计算导论与C语言基础

This course is part of 程序设计与算法 Specialization

Taught in Chinese (Simplified)

Ge Li  李戈, Ph.D.

Instructor: Ge Li 李戈, Ph.D.

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There are 13 modules in this course

欢迎大家来到《计算导论与C语言基础》!在这门课程当中,我们将敲开神秘的计算机世界之门,探索它的历史,解读它的基本原理,讨论它未来的发展趋势;同时我们还将学习C语言这一经典的编程语言,开启我们充满趣味与挑战的程序设计之旅。这个欢迎模块就让我们在出发之前读好“地图”,通过观看两段视频来了解一下这段奇妙的旅程都将涵盖哪些内容吧!PS:我们这门课程一直处在不断地建设与优化当中,吸取了很多以往课程的经典视频,所以如果你看到视频中出现了不同课程的名字,也不要惊讶哦,因为你正在集百家所长。

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2 videos

作为开篇的第一次课,我们先来了解一下现代计算机运行的基本原理。我们将从历史上的三次数学危机开始讲起,引出现代计算机的基本原型——图灵机的基本原理,进而解释支撑现代计算机技术的几个基础性理论(二进制、布尔代数、数字逻辑电路)及其解决的基本问题。本次课的主要目的:帮助同学们了解现代计算机的基本原理。本次课的焦点问题:计算机为什么能利用电路实现计算? PS:我们这门课程一直处在不断地建设与优化当中,吸取了很多以往课程的经典视频,所以如果你看到视频中出现了不同课程的名字,也不要惊讶哦,因为你正在集百家所长:)

What's included

5 videos

本次课将带领同学们了解计算机的演变历史,希望通过这个历史演变的过程帮助同学们了解“人类在计算科学方面是如何一步步积累成果的“。在此基础上,我们再来讨论一下未来计算机的发展趋势,并重点介绍了量子计算机的基本原理与研究现状。 本次课的主要目的:希望透过历史引发大家对计算机发展现状的思考。 本次课的焦点问题:未来计算机的发展趋势是什么?为什么不能把CPU造得更大些?什么是量子计算机?

What's included

5 videos

本次课带大家走进计算机,了解计算机的几个基本构成成分及其作用,在此基础上,了解CPU指令的基本执行过程、了解计算机执行程序的过程。 本次课的主要目的:了解计算机是如何运行程序的。 本次课的焦点问题:为什么说现代计算机是冯诺依曼式计算机?电路为什么能存储数字?CPU是不是任意命令都能执行?

What's included

6 videos1 reading

本次课也许是计算机程序设计部分“最重要”的一次课程,在这次课程中,我们将通过一个例子,感受一个结论——“计算机程序 其实是对 人们思维过程的一个描述”;在此基础上,我们将立刻把自己放置于一个“计算机程序设计语言”的设计者的角度,去思考“如果让我们设计一门程序设计语言,我们将如何设计?” 进而,在我们给出关于这个问题的“抽象回答”的基础上,我们迅速地带领大家“快步走进C程序”,迅速了解在C程序设计语言中,都有哪些成分。在这次课的最后,我们通过一个例子,以“感性的方式”让大家感受了一下“什么样的程序是好程序”。 下面就让我们开始这次“最重要”的课程吧——

What's included

10 videos1 programming assignment

本次课程堪称计算机程序设计部分“第二重要”的课程。本次课将在大家感受过“什么是计算机程序”的基础上,来回答一个非常基本的问题——“如何设计计算机程序?” 我们将明确阐述“计算机程序是人们对自己头脑中构想的解决方案的描述”这一思想,并通过例子说明“要想写出计算机程序,必须先想出解决方案”的基本道理。 在此基础上,我们还希望通过一个简单的例子,让大家“感性地”了解一下,什么是“结构化的程序设计”(“结构化程序设计”是比“面向对象的程序设计”更基础的设计思想,因此,了解这种思想,非常重要!)。

What's included

4 videos1 reading1 programming assignment

本次课帮助大家了解C语言的历史,了解C语言规范(Specification)的版本演进,了解C语言的规范是一个“宽松”的规范;在此基础上,我们将阐述一门程序设计语言所包含的四种基本成分(如上所述)。 焦点问题:为什么相同的C程序在不同的C程序编译器上,会编译出不同的结果?

What's included

4 videos2 programming assignments

本节我们将介绍C语言中的“数据成分”。重点在于:掌握各种数据类型在内存中所占的空间大小,掌握各种数据类型的特点。

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11 videos2 programming assignments

本节我们将介绍C语言中的“运算成分”。重点在于:掌握各种运算符的基本含义,特别需要掌握“由各种运算符引起的数据类型转换规律”。

What's included

9 videos2 programming assignments

本节我们将介绍C语言中的“控制成分”。重点在于:掌握各种控制语句的使用方式。顺便,了解一下历史上的Goto之争。

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3 videos

在学习了C程序语言的几种重要的构成成分之后,为了帮助大家能够更好地使用已经学到的C语言成分编写程序,我们再介绍一种非常重要的数据结构——数组。 本部分的重点在于:掌握数组的定义、引用方法,并掌握数组的基本作用。特别的,需要大家掌握利用数组的下标来解决问题的“技巧”。

What's included

5 videos1 programming assignment

在能够运用“数组”来解决问题的基础上,再来学习一下“字符串”的特性,在此基础上,我们将讲授C语言的中的“第四种成分”——输入输出成分。 本部分的重点在于:掌握“数组”与“字符串”的区别,理解“输入缓冲区”的基本机理,掌握cin cout的使用技巧。

What's included

5 videos1 reading

谢谢你一路的陪伴,我们终于来到了《计算导论与C语言基础》这门课的最后一个模块,现在就让我们给这段难忘的学习里程画上一个圆满的句号。我在期末考试中为大家设计了几道有趣的编程题目,让我们来一起迎接挑战,证明自己的实力吧!如果测试没有一次通过也不要紧,我们的自助平台课程鼓励你反复尝试直到取得满意的成绩,加油!如果你成功地通过了测试,那我们就相约在专项课程的下一门《C程序设计进阶》中见咯!

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1 video1 programming assignment

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