Learner Reviews & Feedback for Mapas conceituais para aprender e colaborar by Universidade de São Paulo

Excelente curso, ensina com clareza como usar a ferramenta de mapas conceituais.

Assunto excelente para o estudo sistematizado de uma forma geral!

Excelente curso para quem quer conhecer o que são Mapas Conceituais e ir além, tornando-se especialista nesta ferramenta e aprendendo a colaborar na representação do conhecimento.

O curso é muito gratificante, além de ser extremamente completo e te motiva a continuar praticando e estudando sobre o assunto. Eu agradeço a USP por ter me proporcionado a chance de realizar esse curso, tão importante e ao mesmo tempo me permitindo estudar e aprender outras formas de demonstrar e manter os conhecimentos aprendidos. Os desenvolvedores e toda a equipe estão de parabéns e recomendo o curso.

Curso bem organizado e muito útil ao professor em sala de aula. Recomendo muito a todos que se interessam por novas ferramentas para usar em sala de aula.

O curso é muito bom! O Professor responsável elaborou as aulas, atividades e textos de maneira lógica e coerente. Além disso, demonstrou muita preocupação com a aprendizagem dos cursistas.

Foi ótimo o curso

Válido pelo conhecimento do conceito do que é, como estruturar e como utilizar um mapa conceitual.

Boa abordagem do Prof. Dr. Paulo Correia com apresentações sequenciais e dinâmicas facilitaram fixar o conhecimento. As enquetes durante os vídeos também facilitaram absorver o conceito.

Pena que por não ser pagante não foi permitido enviar as atividades e os testes, o que teria dado muito mais proveito ao aprendizado.

O curso me acrescentou muito, e vai ajudar bastante nos meus estudos e nas minhas aulas.

Ótimo curso! A parte teórica aliada à prática permite maior aprofundamento sobre o tema.

Excelente curso!

As aulas são muito didáticas e dinâmicas! O material de leitura extra é enriquecedor! Só faço uma ressalva quanto às animações dos vídeos, que algumas vezes não aparecem sequencialmente, e aos documentos disponíveis comentados nos vídeos, cujo acesso poderia ser mais facilitado, pois alguns cursistas não os encontraram com facilidade.