Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité.
Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concommittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.
Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport.
Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
Le cours présente un tour d’horizon introductif des interactions entre la mobilité et les dynamiques urbaines. Il propose des outils méthodologiques et opérationnels permettant d’appréhender et de réguler la mobilité. Ces vingt dernières années, la mobilité urbaine a beaucoup changé. Le nombre de déplacements de loisirs a augmenté tandis que la part des déplacements pour motif travail a diminué. Dans le même temps, de nouvelles formes de mobilités se sont développées, comme la multirésidentialité, la pendularité de longue distance, le tourisme urbain et l’excursionnisme. Ces changements ont été concomittants de transformations urbaines comme l’étalement urbain ou la fragmentation.Dans ce contexte, la mobilité est un enjeu pour l’ingénierie des transports urbains et le développement territorial, en particulier urbain: sa régulation nécessite une appréhension nouvelle de la demande de transport. Le cours montre ainsi aux étudiants les interrelations entre la ville et la mobilité, l’espace urbain et les flux de déplacements, tout en leur offrant une vision renouvelée du transport et de son impact sur le territoire et les modes de vie.
What's included
2 videos5 readings
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2 videos•Total 6 minutes
Mobilité et urbanisme•3 minutes
Introduction aux exercices•3 minutes
5 readings•Total 50 minutes
Contenu du cours•10 minutes
Références bibliographiques•10 minutes
Discussions du cours•10 minutes
Où trouver de l’aide•10 minutes
Conseils techniques•10 minutes
La transformation des territoires par la mobilité
Module 2•5 hours to complete
Module details
L’objectif du premier cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Il consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
Transformation des territoires par la mobilité•9 minutes
Part 1: La jonction Nord-Midi•9 minutes
Part 2 : L'Expo58 et le tout à la voiture•11 minutes
Part 3: Le piétonnier de Bruxelles•13 minutes
Transport aérien et métropolisation•18 minutes
Le rail qui transforme la ville•15 minutes
3 readings•Total 30 minutes
Lectures conseillées•10 minutes
Résumé du premier module•10 minutes
Consignes de l'exercice•10 minutes
4 assignments•Total 120 minutes
Evaluation du premier module•30 minutes
La transformation du territoire par la mobilité•30 minutes
La transformation d'une ville•30 minutes
La transformation des territoires•30 minutes
4 discussion prompts•Total 40 minutes
IN THE AIR / Haut dans les airs•10 minutes
Lost In Translation•10 minutes
Night on Earth / Une nuit sur la terre•10 minutes
Sur le Chemin de l'école•10 minutes
3 plugins•Total 45 minutes
La mutation d'une ville•15 minutes
La mutation d'un paysage ou d'un territoire•15 minutes
Votre feedback (1)•15 minutes
La transformation des modes de vie urbains
Module 3•5 hours to complete
Module details
L’objectif de ce second module est de montrer comment les territoires se sont progressivement transformés en lien avec l’évolution des potentiels de vitesses procurés par les systèmes de transports rapides, puis les technologies de l’information et de la communication.
L’hypothèse des mobilités de loisirs compensatoires•10 minutes
Résumé du second module•10 minutes
3 assignments•Total 76 minutes
Evaluation du second module•16 minutes
Modes de vie urbains•30 minutes
Modes de vies urbains 2•30 minutes
1 peer review•Total 120 minutes
Profil de mobilité : Etape 1•120 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Votre feedback (2)•15 minutes
De la nécessité de redéfinir la mobilité
Module 4•5 hours to complete
Module details
L’objectif de cette troisième semaine de cours est d’identifier les qualités conceptuelles que doivent avoir les outils de description des flux et des déplacements pour répondre aux enjeux de l’aménagement du territoire et de l’urbanisme contemporain. Elle consiste en une série de discussions théoriques autour du concept de mobilité.
La mobilité entre mouvement, signification et pratiques•22 minutes
Qu'est ce que le "tournant de la mobilité"•14 minutes
Les grands mobiles ou les grands sédentaires•18 minutes
L'appropriation du temps de déplacement•15 minutes
4 readings•Total 40 minutes
Lectures conseillées•10 minutes
Tim Cresswell et John Urry : deux théoriciens de la mobilité•10 minutes
L’utilisation des temps de déplacements•10 minutes
Résumé du troisième module•10 minutes
4 assignments•Total 120 minutes
Evaluation du troisième module•30 minutes
Redéfinir la mobilité•30 minutes
Redéfinir la mobilité 2•30 minutes
Le tournant de la mobilité•30 minutes
1 peer review•Total 60 minutes
Profil de mobilité : Etape 2•60 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Votre feedback (3)•15 minutes
Le potentiel de mobilité et son appréhension
Module 5•4 hours to complete
Module details
L’objet de ce quatrième module est de proposer une conception de la mobilité qui réponde aux discussions et critiques formulées lors du cours précédent, puis de mettre en pratique cette approche à travers une série d'exemples.
Santiago du Chili son système de bus rapides•13 minutes
L'ingénierie par la séduction•9 minutes
Quelle motilité pour la grande mobilité liée au travail ?•12 minutes
4 readings•Total 40 minutes
Lectures conseillées•10 minutes
Le TransSantiago et la motilité•10 minutes
Le réseau de tramways genevois et la motilité•10 minutes
Résumé du quatrième module•10 minutes
3 assignments•Total 90 minutes
Evaluation du quatrième module•30 minutes
La motilité•30 minutes
La motilité 2•30 minutes
1 peer review•Total 60 minutes
Profil de mobilité : Etape 3•60 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Votre feedback (4)•15 minutes
Le choix modal et son appréhension
Module 6•5 hours to complete
Module details
Influencer l’utilisation des différents moyens de transport dans la vie quotidienne est un objectif central des politiques de transports urbains en Europe depuis plusieurs décennies. Cette cinquième semaine de cours propose de se saisir de cette question – le choix modal – à partir de la conception de la mobilité proposée au cours 4.
Le choix modal à Genève, Lausanne et Berne•24 minutes
Devenir Altermobile•20 minutes
Agrandir les autoroutes permet-il de réduire le trafic•2 minutes
Les transports individuels collectifs•3 minutes
3 readings•Total 30 minutes
Lectures conseillées•10 minutes
L’altermobilité : un système de transport alternatif à l’utilisation exclusive de l’automobile•10 minutes
Résumé du cinquième module•10 minutes
4 assignments•Total 120 minutes
Evaluation du cinquième module•30 minutes
Comprendre les pratiques modales•30 minutes
Le choix modal 1•30 minutes
Le choix modal 2•30 minutes
1 peer review•Total 60 minutes
Profil de mobilité : Etape 4•60 minutes
1 plugin•Total 15 minutes
Votre feedback (5)•15 minutes
Mobilité et urbanisme
Module 7•4 hours to complete
Module details
Ce sixième module a pour objet de décrire comment le processus d’interaction systémique entre les trois catégories d’opérateurs de la mobilité produit matériellement des tissus et des espaces publics urbains.
"To be able to take courses at my own pace and rhythm has been an amazing experience. I can learn whenever it fits my schedule and mood."
Jennifer J.
Learner since 2020
"I directly applied the concepts and skills I learned from my courses to an exciting new project at work."
Larry W.
Learner since 2021
"When I need courses on topics that my university doesn't offer, Coursera is one of the best places to go."
Chaitanya A.
"Learning isn't just about being better at your job: it's so much more than that. Coursera allows me to learn without limits."
Learner reviews
4.6
121 reviews
5 stars
69.42%
4 stars
27.27%
3 stars
1.65%
2 stars
0%
1 star
1.65%
Showing 3 of 121
G
GG
4·
Reviewed on Jun 26, 2016
Cours très complet avec une bonne variabilité des supports et des intervenants !
O
OG
5·
Reviewed on Mar 17, 2021
Superbe cours !Il date maintenant d'il y a quelques années, peut-être qu'une mise à jour de certains points serait nécessaire... Mais on apprend tellement de choses, c'est réjouissant !
V
VL
4·
Reviewed on Feb 13, 2017
Cours très intéressant qui traite un grand nombre d'exemple et qui permet de mieux analyser sa propre mobilité. Merci beaucoup
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