Dieser Kurs bietet Ihnen Anleitungen und Strategien, die Sie bei der Entwicklung eines Kurses unterstützen, der für Studenten mit den unterschiedlichsten Fähigkeiten, einschließlich Studenten mit Behinderungen, zugänglich ist. Wir behandeln effektive Praktiken, um die Inklusion zu verbessern und einige der häufigen Probleme mit der Zugänglichkeit zu vermeiden, die in einem Online-Kurs auftreten können. Der Kurs Grundlagen des inklusiven Online-Designs befasst sich insbesondere mit der Organisation von Kursen, der Zugänglichkeit von Microsoft Office- und PDF-Dokumenten, der Zugänglichkeit von Kursinstruktionsseiten, der Untertitelung von Videos, der Zugänglichkeit von Bildern und dem Design für Lernunterschiede. Dieser Kurs richtet sich an alle, die sowohl einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Aspekte der Barrierefreiheit als auch eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Überprüfung von Dokumenten auf Barrierefreiheit, die Untertitelung von Videos oder die Aufbereitung von Kursinhalten für nicht-visuelle Nutzer suchen. Kurslogo: "web accessibility word cloud" von Jill Wright (https://goo.gl/xyUoeU).
Copyright - einige Rechte verbleiben. Siehe https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/
Willkommen zur ersten Woche von Grundlagen des Inklusiven Designs! In diesem Modul werden wir die Struktur und die Logistik des Kurses besprechen und dann die Themen vorstellen, die die Zugänglichkeit des Kurses betreffen. Zum Thema Zugänglichkeit des Kurses gehört auch ein Interview mit zwei Studenten, die Hilfsmittel für den Zugang zu digitalem Material verwenden. Die Aufgabe ermöglicht es Ihnen, mehr über die Probleme zu erfahren, mit denen Studenten mit unterschiedlichem Hintergrund und unterschiedlichen Fähigkeiten bei der Teilnahme an einem Kurs konfrontiert sind, und Sie können Ihre eigenen Lösungen für die Bedürfnisse von Studenten anbieten, die spezielle Anpassungen für den Zugriff auf Kursmaterial benötigen.
Das ist alles enthalten
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6 Videos•Insgesamt 38 Minuten
Einführung in den Kurs•5 Minuten
Einführung in die Kurslogistik•2 Minuten
Drei Faktoren für die Zugänglichkeit von Kursen•2 Minuten
Demografie und inklusives Design•4 Minuten
Studentenperspektiven•8 Minuten
Einführung in Universal Design mit Sheryl Burgstahler•16 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 1 Minute
Kursaktualisierungen und Unterstützung bei der Barrierefreiheit•1 Minute
1 peer review•Insgesamt 120 Minuten
Herausforderungen für die Barrierefreiheit in Kursen•120 Minuten
Woche 2: Zugängliche Dokumente
Modul 2•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Nach einem Überblick über die Probleme der Online-Zugänglichkeit werden wir in dieser Woche die Schritte zur Erstellung und Korrektur von Kursdokumenten in MS Word, PowerPoint und Adobe PDF-Dokumenten erläutern. Die Aufgabe bietet Ihnen die Möglichkeit, diese Fähigkeiten auf echte Dokumente anzuwenden.
Das ist alles enthalten
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4 Videos•Insgesamt 26 Minuten
Ein Überblick über Fragen der Barrierefreiheit im Internet•8 Minuten
Barrierefreie Microsoft Word-Dokumente erstellen•6 Minuten
Barrierefreie Adobe PDF-Dokumente aus Word erstellen•5 Minuten
Barrierefreie Microsoft Powerpoint-Dokumente erstellen•6 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Behebung von Zugänglichkeitsproblemen in Kursmaterialien•60 Minuten
Woche 3: Komplexe Bilder, Tabellen, Diagramme
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 3 geht es um die Erstellung geeigneter Textalternativen für komplexe Bilder und andere komplexere Materialien wie Datentabellen und Diagramme. Die Aufgabe bietet Ihnen die Möglichkeit, Bilder mit alternativem Text zu versehen.
Das ist alles enthalten
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3 Videos•Insgesamt 17 Minuten
Komplexe Bilder, Tabellen, Diagramme•3 Minuten
Alternativer Text für Bilder und Tabellen•6 Minuten
Komplexe Bilder beschreiben•8 Minuten
1 peer review•Insgesamt 120 Minuten
Hinzufügen von Alt-Text zu Bildern in einem Dokument•120 Minuten
Woche 4: Untertitelung
Modul 4•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
In dieser Woche führen wir in das Thema Untertitel ein, erörtern die Vorteile der Barrierefreiheit und des Universellen Designs und geben dann eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Untertitelung von Videos mit einer Vielzahl von Tools. Die Aufgabe gibt Ihnen die Möglichkeit, ein Video zu untertiteln.
In dieser letzten Woche des Kurses geht es um Themen, die in den früheren Lektionen nicht behandelt wurden: Zugänglichkeit von Tastaturen, Farbkontraste und die Zugänglichkeit von Lernmanagementsystemen (LMS). In der Aufgabe werden Sie aufgefordert, eine von uns behandelte und eine von Ihnen entdeckte Ressource zu verwenden, um eines von mehreren Zugänglichkeitsszenarien zu lösen.
Das ist alles enthalten
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4 Videos•Insgesamt 32 Minuten
Tastaturzugänglichkeit•6 Minuten
Farbkontrast•9 Minuten
Vortrag: Interview über Lernmanagementsysteme mit Hadi Rangin•14 Minuten
Ressourcen für Barrierefreiheit und universelles Design•3 Minuten
1 peer review•Insgesamt 60 Minuten
Weitere Herausforderungen für die Barrierefreiheit und zusätzliche Ressourcen•60 Minuten
Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die CU Boulder ist eine dynamische Gemeinschaft von Gelehrten und Lernenden auf einem der spektakulärsten College-Campus des Landes. AS eine von 34 öffentlichen US-Institutionen in der angesehenen Association of American Universities (AAU), haben wir eine stolze Tradition der akademischen Exzellenz, mit fünf Nobelpreisträgern und mehr als 50 Mitglieder der renommierten akademischen Akademien.
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.